TaikenMarker｜No.5→6｜インプロビゼーション,ペルソナ/シナリオ法

次は、全身を使ったゲームとして「サンキューゲーム」。
二人のジェスチャーでひとつのシーンを成り立たせていく。シーンが繋がったらサンキュー、と感謝してメンバーチェンジする。こういうのは学年問わず学生らはノリノリでやってくれるようだ。こどもごころって大事だな・・・。

インプロをちょっとでもやってみると、ブレストとは一体何をやるためのものなのか、最初に紹介した4箇条が全く別物のようにくっきりと意味を持って見えてくる。「ああ、"批判しない"ってのはそういうことか」とストンと腑に落ちていくのが、学生らの表情からも見えた。本当に良質なアイデアが生まれるかは本人達次第だけども、グループの気軽な会話の雰囲気を作る準備運動としても機能すると思う。


ちょっと時間を食ったが、代わりにみんなのテンションがかなりあがったのでよしとする。
その後、グループ毎に企画のディスカッション。だんだん取り組む問題も定まってきた。

5限には、シナリオ法の解説。
ゴールダイレクテッドデザインにはペルソナとシナリオはどちらも欠かせない。シナリオはいろんな形があるが、今回はおおまかな利用文脈を描いたコンテクストシナリオと、詳細な機器とのやりとりのインタラクションシナリオのふたつだけに絞って扱うことにした。こういった手法を演習で行うためにはポイントを絞って間引かないとならないのだが、それがなかなか難しい。
ただ幸いなことにこの受講生の場合、僕がよく課題文章をシナリオ形式で作っているので、その意義については比較的容易に理解できたと思う。


アイデアスケッチとテキストを併用しながら、どういったシナリオがありうるかを考えていく。その際、横に軸足となるペルソナシートがあるのとないのでは、議論の落ち着き方がだいぶ変わってくる。

あっという間にこの日の演習も終わり。気がついたら夜の9時・・・。学生らの体力にこっちが負けた。

どのチームも時間かけてミーティングを繰り返しているだけあって、企画になりそうな案が徐々に見え始めているが、それと同時に、最初の時期に行ったインタビューだけでは踏み込みが浅く、それだけを頼りに企画を深めていくことに限界があることにみんな気付いたようだ。結局、ほとんどのチームは問題を絞った上で自主的に追加インタビューや観察調査を行うことになった。

企画が行き詰まるのはいい事実を掴めてないからだ、という「くやしい様子」が目に見えてなかなか面白い。負担は大きくても、自分の頭で問題に立ち向かうということは、彼らが思っている以上に彼らを成長させるものなのだな。

来週はメンバーを交換して企画を説明し合う"シャッフルディスカッション"を行う予定。それまでに説明できる程度には文脈シナリオやスケッチをまとめなければならない。みんな頑張ろう。