Graphic Design: April 2008アーカイブ
30circlesという発想力トレーニングがある。まず準備として、A4程度の紙に5×6列の30個の円(500円玉ぐらい)をフリーハンドで描いておき、そこに「よーい、ドン」で丸に関連する図像(野球のボールとかリンゴとか)を自由に書き込んでいく。複数にまたがるのも可(メガネとか信号とか)。しかし、「りんごとあおりんご」のように似たバリエーションを延々続けて数を水増しするのはなるべくやめて、図像のチェンジを繰り返していこうと指示を加える。
制限時間は5分。10秒に一つのペースで書いていけば制限時間内に全部埋まる計算だが、実際やってみるとこれがなかなかそうはいかない。言われさえすれば丸いものなんて山ほどあるのに、似たようなもの(コインやら顔やら)が続いたり、焦れば焦るほど出なくなったり・・・。
2年生向けの講義のオリエンテーション時にちょくちょくやっているが、専修大の学生で平均15〜20個程度。(速い学生でたまに30個埋まるのがいるが、5分あっても 10個行かないのも結構居る。いかに普段そういう方面に頭を使ってないかだな(苦笑)。実はこのトレーニングはその人の頭の中からイメージがどのくらい流 暢で多様に湧き出すかを計測するテストでもあるのだが、ちなみに、最初はうまくいかない人も、訓練をつむことで(テーマ変えても)スコアを伸ばすことがで きるようになるといわれている。体験を通して、臨機応変にアイデアを生むためには、次々と展開を切り替えられるような 頭の中の回路そのものが大事であることに気付く、というわけである。
このトレーニングの出典は、「experiences in Visual thinking 」(Robert H.Mckim ,1972)
ロバート・マッキムらによる創造的な能力を開発していくための各種トレーニング手法が紹介されているが、この原典を読むと、人間をシステムがサポートするような21世紀の様子とは違って、アナログに人間の内部のパフォーマンスを上げていこうとする思想がありありと表れていてなかなか興味深い。(出版された当時に考えられた方法ばかりだけど、今でも十分有効なものばかりだな)
30circlesが紹介されている周辺部分をちょっと訳してみた。ちょっと意訳入ってます。
制限時間は5分。10秒に一つのペースで書いていけば制限時間内に全部埋まる計算だが、実際やってみるとこれがなかなかそうはいかない。言われさえすれば丸いものなんて山ほどあるのに、似たようなもの(コインやら顔やら)が続いたり、焦れば焦るほど出なくなったり・・・。
2年生向けの講義のオリエンテーション時にちょくちょくやっているが、専修大の学生で平均15〜20個程度。(速い学生でたまに30個埋まるのがいるが、5分あっても 10個行かないのも結構居る。いかに普段そういう方面に頭を使ってないかだな(苦笑)。実はこのトレーニングはその人の頭の中からイメージがどのくらい流 暢で多様に湧き出すかを計測するテストでもあるのだが、ちなみに、最初はうまくいかない人も、訓練をつむことで(テーマ変えても)スコアを伸ばすことがで きるようになるといわれている。体験を通して、臨機応変にアイデアを生むためには、次々と展開を切り替えられるような 頭の中の回路そのものが大事であることに気付く、というわけである。
このトレーニングの出典は、「experiences in Visual thinking 」(Robert H.Mckim ,1972)
ロバート・マッキムらによる創造的な能力を開発していくための各種トレーニング手法が紹介されているが、この原典を読むと、人間をシステムがサポートするような21世紀の様子とは違って、アナログに人間の内部のパフォーマンスを上げていこうとする思想がありありと表れていてなかなか興味深い。(出版された当時に考えられた方法ばかりだけど、今でも十分有効なものばかりだな)
30circlesが紹介されている周辺部分をちょっと訳してみた。ちょっと意訳入ってます。
大学は今新歓シーズンで、建物の壁中にベタベタとサークルの勧誘チラシが貼られている。その中にプロパガンダポスターの古典的傑作、アンクル・サムの「I want you for U.S. Army」を使ったものがあった。画面から見ている人に向けて指を指すって手法は、過去に幾度となく繰り返され、パロディを生みまくった訳だが、いまだに見かける度にギョッとされられる。相当に本能的な部分に訴えかける視覚効果なのだろう。
Googleイメージ検索してみたら、ハルヒにまで指さされた。
Googleイメージ検索してみたら、ハルヒにまで指さされた。
